Ein Schülerleben habe ich kein zweites Mal.

Als meine Großeltern in den 1970er Jahren als Gastarbeiter in die Bundesrepublik Deutschland kamen, hatten sie es wie alle anderen Ausländer nicht leicht. Die größte Barriere war die Sprache, wodurch Kommunikationsschwierigkeiten hervorgerufen wurden. Mittlerweile sind wir in einer Phase ohne Probleme, da sich meine Familie integrieren konnte. Ich als Schüler mit Migrationshintergrund musste keine großen Barrieren überwinden, da ich das Glück hatte, hier in der Bundesrepublik Deutschland geboren zu werden. Ich lege sehr großen Wert auf die Bildung, da mich die Vergangenheit meiner Familie und die Schicksalsschläge belehrt haben, welchen Nutzen Bildung hat. Im Augenblick bin ich in der Studienstufe des achtstufigen Gymnasiums und werde voraussichtlich 2010 die allgemeine    Hochschulreife erlangen.

Die individuelle Weiterentwicklung ist für mich der entscheidende Punkt zur Selbstverwirklichung. Nicht nur die Schulzeit beeinflusst einen Schüler, sondern auch viel Außerschulisches. Und das Umfeld ist ebenfalls entscheidend. Ich mache mir die Erfahrungen meiner Familie und meiner Freunde zu Nutze, um daraus zu lernen. Ich werde seit 2007 materiell und ideell vom START-Stipendienprogramm gefördert und erhalte die Möglichkeit, mein Potenzial voll auszuschöpfen und mir neue Ziele zu setzen, die sich ohne die Förderung nicht ergeben hätten.

Daher kann ich aus Erfahrung sagen, welch großer Gewinn eine Förderung für einen Schüler ist, und denke, dass man in Schülern viel mehr Talente entdecken kann, wenn diese vorher gezielt gefördert werden. Viele Misserfolge ergeben sich aufgrund mangelnden Interesses und mangelnder bzw. nicht gelungener Förderung. Dabei geht es letztendlich um die Zukunft der Gesellschaft, die in den Händen der nächsten Generationen liegt.

Ich selbst besuche gern die Schule, da ich mir darüber im Klaren bin, dass ich ein Schülerleben kein zweites Mal haben werde.

Das Buch unterwegs: Hier finden Sie interessante Informationen zur Buchtour quer durch Deutschland.