Bildung und Theater

Kunst ist unmittelbar, wirkt ohne vermittelnde Begriffe auf unsere Sinne und Verstand. Es bedarf keines Hochschulabschlusses, um in ein Museum oder in die Oper zu gehen, ein Konzert zu besuchen, ein Schauspiel oder ein Ballett anzusehen. Was es aber braucht ist NEUGIER:  Begreifen wollen, was uns ergreift (und auch, was uns nicht ergreift!).

Der fünfjährige Junge, der ich einmal war, hat sicher nicht viel verstanden, wenn der Großvater ihm Dantes "Göttliche Komödie" vorlas - aber die Erinnerung daran ist unverloren. Die Lust in eine phantastische, fremde Welt einzutauchen, ist ein Bildungsbeginn, ein anderer ist der Geruch sommerlicher Weißdornblüten, der den erwachsenen Schriftsteller Marcel Proust unversehens an den Beginn seiner sinnlichen Erfahrung in die Kindheit zurückführt und ihm den Geschmack seines geliebten Mandelgebäcks wieder auf die Zunge zaubert.

Wir Theaterleute spielen, zuweilen vorwiegend heiter, aber manchmal erproben wir auch Grenzen von Spielräumen, zeigen extreme moralische und politische Haltungen von Menschen auf der Bühne, in denen sich Zuschauer wiedererkennen können. Wir nehmen Anteil, wollen nicht belehren, glauben nicht es besser zu wissen als unser Publikum, wir urteilen (und ver-urteilen) nicht, wir dürfen den Gedanken und Gefühlen bedeutender Autoren Gestalt geben, dem Lieben, Leiden, oft dem Sterben ihrer Figuren nachgehen, sie für unsere Zuschauer erlebbar machen. Theater ist voraussetzungslos - aber Kenntnis erhöht, wie meistens im Leben, das Vergnügen. Herzlich willkommen!

"Empfangt das Schöne, fühlt zugleich das Gute,
eins mit dem andern wird euch einverleibt;
das Schöne flieht vielleicht, das Gute bleibt.
So nach und nach erblühet, leise, leise, Gefühl und Urteil wirkend wechselweise;
in euerm Innern schlichtet sich der Streit,
und der Geschmack erzeugt Gerechtigkeit."

(Johann Wolfgang Goethe. Prolog zur Eröffnung des Berliner Theaters, 1821)

Das Buch unterwegs: Hier finden Sie interessante Informationen zur Buchtour quer durch Deutschland.